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Cinco juegos para trabajar los conceptos de múltiplo, divisor y número primo.

Juego 1:

En este juego el alumno trabaja el concepto de divisor. Se proponen distintas variaciones sobre el mismo juego para provocar que cada vez intervenga menos el azar y más el razonamiento.

Juego 2:

Es un juego por parejas para trabajar el cálculo de divisores.

Juego 3:

Es un juego por parejas para trabajar el cálculo de divisores y el concepto de número primo. Se completa el juego con algunas preguntas y variaciones para motivar el debate en el aula.

Juego 4:

Es un juego individual en el que se premia al alumno que mejores resultados haya obtenido. En él trabajan el cálculo de divisores y múltiplos.

Juego 5:

Es un juego individual en el que el alumno debe saber si dos números dados tienen o no divisores comunes.

Para acceder a la descripción completa de cada uno de los juegos pincha en el siguiente enlace.

Triángulo de Tartaglia

Se trata de una actividad que desarrollaremos en dos días. El primer día propondremos a los alumnos las siguientes cuestiones:Tartaglia

  1. ¿Quién es Tartaglia?
  2. ¿Cuál es su verdadero nombre?
  3. ¿Cómo se hace el triángulo de Tartaglia?
  4. ¿Qué representan los números de cada fila?

 

En la segunda sesión de la actividad, se pondrán en común las respuestas encontradas por los alumnos. Cuando ya todos conozcan el triángulo de Tartaglia, formaremos grupos de 2 o 3 alumnos. A cada grupo le daremos 4 plantillas (descargar aquí) y les pediremos que busquen en estas plantillas y coloreen los múltiplos del número que se indica en cada una de las plantillas. Cuando hayan acabado les pediremos que respondan a las siguientes cuestiones:triangulo-tartaglia

  1. ¿Qué figura forman las casillas coloreadas?
  2. ¿Cuál crees que es la causa?