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Bingo de fracciones

Es un juego en el que el alumno debe proponer operaciones con fracciones para un resultado dado (fase de creación del juego) o determinar el resultado de una operación con fracciones (fase jugando al bingo).

Tarjetas del juego

Ejemplo de tarjetas del juego

Para acceder a la descripción completa del juego pincha aquí.

Pescando números

Pescando Números es un juego donde se pone a prueba la capacidad aritmética de sumar y la espacial para encontrar figuras geométricas en un geoplano de triángulos equiláteros. Para realizar la prueba se dispone de un tablero clavado con púas repleto de triángulos
equiláteros (geoplano), con un número en el interior de cada uno de ellos.

Construida en metacrilato

Construida en metacrilato

Construido en madera

Construido en madera

La idea es, considerando una forma geométrica concreta, hexágono, triángulo, paralelogramo… rodear con gomas la figura geométrica prefijada de forma que los números
incluidos en su interior sumen un determinado número.
Por ejemplo: Se puede pensar en formar triángulos equiláteros con gomas, teniendo que que incluir en cada uno de ellos cuatro triángulos de los que aparecen representados en el tablero. Pero no sirve cualquiera, los números incluidos en los cuatro triángulos tienen que sumar 15. Un ejemplo podría ser el siguiente:

pescando-numSe han generado también distintos tipos de versiones para que no siempre sea el mismo
tablero y se use una trama de números diferente, esto nos permitirá usarlo en clase según los diferentes temas de Números Naturales, Números Enteros y Números Racionales. En los siguientes enlaces se pueden descargar distintas versiones del juego:

El reparto del botín

Observa detenidamente el siguiente fragmento de la película “Granujas de medio pelo” de Woody Allen en el que unos ladrones están excavando un túnel para robar un banco y, mientras reponen fuerzas comiendo un bocadillo, comienzan a hablar sobre cómo se repartirán el botín.

Responde a las siguientes preguntas:

  1. ¿Cuántos ladrones intervienen en el atraco, incluida la chica que hace de tapadera Frenchy? y ¿a cuánto asciende el botín?
  2. ¿Cuál es el reparto que propone uno de los actores? Justifica mediante fracciones porque ese reparto no es posible.
  3. ¿Qué significa la palabra “quebrado” en Matemáticas?
  4. ¿Qué quiere decir el actor pelirrojo con la frase “yo en quebrados no me meto”?
  5. ¿Cuál crees que sería el reparto del botín más justo?